Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes - Attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires - Grand Format

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Résumé

Cet ouvrage est issu des travaux de l'axe 1 du laboratoire CIVIIC (Centre Interdisciplinaire sur les Valeurs, les Idées, les Identités et les Compétences en éducation et en formation) du département des Sciences de l'Education de l'Université de Rouen (UR 2657) entre 2011 et 2016. L'axe " Formation et professionnalisation des adultes. Politiques, pratiques, acteurs de la formation et acteurs en formation" met en question et en tension, dans le sens scientifique et critique du terme, la formation et la professionnalisation des adultes.
Quatorze chapitres illustrent les quatre thématiques travaillées durant ce quinquennal : les attentes sociales et les enjeux sociaux ; le lexique et la sémantique relevant du champ de la formation des adultes et de la professionnalisation ; les pratiques ; les postures identitaires et les compétences. Cet ouvrage est destiné aux enseignants-chercheurs, étudiants, professionnels et acteurs investis dans le champ de la formation des adultes : à tout lecteur désireux d'être informé, formé par et à la recherche dans ce domaine.
Avec les textes de Aboudou Ahamada, Emmanuelle Annoot, Thierry Ardouin, Antonio Arroyo, Marielle Boissart, Julie Bourdin, Sophie Briquet-Duhazé, Catherine Clénet, Stéphanie Gasse, Nicolas Guirimand et Philippe Mazereau, Michèle Lemeunier-Lespagnol, Max Masse, Thierry Piot, Béatrice Verquin Savarieau, Dominique Walle, Richard Wittorski.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/07/2017
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-343-12234-2
  • EAN
    9782343122342
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    302 pages
  • Poids
    0.472 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm

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À propos des auteurs

Thierry Ardouin et Emmanuelle Annoot sont professeurs en sciences de l'éducation à l'université de Rouen et Sophie Brquet-Duhazé maître de conférence HDR en la matière. Tous trois font partie du CIRNEF (centre Interdisciplinaire de Recherche Normand Education et Formation). Leurs recherches portent notamment sur la formation et professionnalisation des adultes, des enseignants et des étudiants.

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