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Ce livre, Le Greco : être artiste et peindre dans l'Espagne post-tridentine, s'adresse en tout premier lieu aux candidates et aux candidats du concours du CAPES d'Espagnol. Il intéressera, également, tout lecteur curieux de la peinture du Siècle d'Or espagnol et de la peinture en général. Réunissant les contributions de treize spécialistes universitaires français de la peinture et de l'Espagne auriséculaire, cet ouvrage s'organise en trois parties complémentaires.
La première offre un éventail le plus large possible surfes problématiques en lien avec la vie et l'oeuvre de Greco, en les contextualisant dans ce qu'il est convenu de nommer l'Espagne post-tridentine. La deuxième propose une didactisation, à partir des cinq notions retenues par le Jury du concours, du propos général qui le précède, sous la forme de dossiers type CAPES ; certains dossiers sont rédigés en espagnol et d'autres en français, invitant ainsi à un exercice de reformulation linguistique ; les uns sont rédigés in extenso et d'autres proposent un plan très détaillé, à partir duquel les candidats pourront s'exercer à la rédaction ; d'autres enfin déroulent, tout en proposant la correction, la méthodologie attendue dans cette épreuve de composition.
La troisième et dernière partie propose une série de focus scientifiques sur des points très ciblés de la question de Greco et de son oeuvre. Il est ici question de fournir toutes les données scientifiques indispensables pour aborder le concours dans les meilleures conditions possibles.