Le parcours professionnalisant d'une étudiante infirmière - Le voyage extraordinaire de Lola - Poche

Thérèse Psiuk

,

Claudine Rifflart

Note moyenne 
Thérèse Psiuk et Claudine Rifflart - Le parcours professionnalisant d'une étudiante infirmière - Le voyage extraordinaire de Lola.
Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels de santé aussi bien les praticiens de stage que les étudiants, les élèves et les formateurs. Ecrit... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels de santé aussi bien les praticiens de stage que les étudiants, les élèves et les formateurs. Ecrit sous la forme d'une pièce de théâtre, il permet de clarifier de façon ludique le vocabulaire actuel : raisonnement clinique – transmissions ciblées - chemins cliniques - alternance intégrative – parcours professionnalisant – analyse de pratique professionnelle. Lors de ses 3 années d'études d'infirmière, Lola, notre héroïne, va progressivement acquérir la performance dans chacune des compétences grâce à l'accompagnement alternatif entre terrains et instituts de formation. Tout au long des chapitres, le lecteur évolue dans un contexte à la fois pédagogique, théorique et métaphorique grâce à une lecture inédite et curieuse qui donne envie de tout lire et d'aller plus loin.

Caractéristiques

  • Date de parution
    16/03/2015
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-84371-792-5
  • EAN
    9782843717925
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    68 pages
  • Poids
    0.165 Kg
  • Dimensions
    17,0 cm × 24,0 cm × 0,6 cm

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L'éditeur en parle

Cet ouvrage, écrit sous la forme d'une pièce de théâtre, permet de clarifier de façon ludique le vocabulaire actuel : raisonnement clinique - transmissions ciblées - chemins cliniques - parcours professionnalisant - analyse de pratiques professionnelles.

À propos des auteurs

Thérèse Psiuk est experte à l'ANAP (agence nationale pour l'aide à la performance) dans le groupe hôpital numérique depuis le 29 juin 2015, membre du comité de pilotage d'un master 1 et 2 à l'université de Lille "Coordination des trajectoires de soins" . Elle est également membre du comité de pilotage du DU "Soins en gérontologie" (Lille) et intervenante sur le raisonnement clinique et les outils "Parcours de soins, plans de soins types, chemins cliniques" et la pédagogie des adultes.

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