Les musiques actuelles à l'école - Du negro-spiritual au rap

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Bruno Parmentier-Bernage - Les musiques actuelles à l'école - Du negro-spiritual au rap.
Du negro spiritual au rap en passant par le blues, le jazz, la musique country, le raï, le rhythm and blues, le rock, la pop music et le disco : comment... Lire la suite
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Résumé

Du negro spiritual au rap en passant par le blues, le jazz, la musique country, le raï, le rhythm and blues, le rock, la pop music et le disco : comment donner une place à ces musiques dans l'éducation musicale ? Comment découvrir et étudier ces grands mouvements musicaux avec des élèves de l'école primaire ? Ce guide Magnard s'adresse à tous les enseignants désireux d'ouvrir leur enseignement aux musiques actuelles en leur offrant un choix d'activités, une démarche pédagogique pour la création d'un spectacle musical et une documentation de base.

Sommaire

  • POUR UNE OUVERTURE DE L'HORIZON MUSICAL A L'ECOLE ELEMENTAIRE
  • ACTIVITES PEDAGOGIQUES
    • Pour écouter les musiques actuelles
    • Autour du jazz, un support intéressant : les Aristochats
    • Du BPM à la pulsation
    • L'audition active
    • Mots croisés musicaux
    • Le spectacle musical
    • L'adaptation littéraire
    • Le spectacle historique
    • Le spectacle musical sur scène
  • LES GRANDS MOUVEMENTS MUSICAUX
    • 1816 Negro-spiritual et Gospelsong
    • 1850 Le Blues
    • 1870 Le Jazz et son évolution
    • 1880 La musique country
    • 1930 Le Raï
    • 1939 Le Rhythm and Blues
    • 1954 Le Rock
    • 1960 Le Reggae
    • 1965 La Pop music
    • 1977 Le Disco
    • 1979 Le Rap.

Caractéristiques

  • Date de parution
    15/09/2000
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-210-71979-8
  • EAN
    9782210719798
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    159 pages
  • Poids
    0.255 Kg
  • Dimensions
    11,5 cm × 21,7 cm × 2,0 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie de Bruno Parmentier-Bernage

Bruno Parmentier-Bernage, conseiller pédagogique en Education musicale, après avoir dirigé les chorales du Centre culturel à Amman en Jordanie, coordonne depuis 1980 de nombreuses chorales rouannaises puis havraises. Aujourd'hui, il anime le choeur des Enfants de l'Estuaire. Ses réflexions et sa profession le portent tout naturellement à s'intéresser à la place de la musique à l'école élémentaire que ce soit dans le domaine du chant, de l'écoute musicale, de la danse, de la poésie, de la création de chansons ou de la connaissance des instruments.

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