Si ce rapport, après d'autres, était relégué sur quelque étagère, si une réforme majeure de l'enseignement supérieur n'était pas entreprise rapidement...
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Si ce rapport, après d'autres, était relégué sur quelque étagère, si une réforme majeure de l'enseignement supérieur n'était pas entreprise rapidement et durablement, le pays perdrait toute chance d'utiliser au mieux le formidable potentiel de sa jeunesse. Il s'engagerait peu à peu sur la pente d'un irréversible déclin.
Pour que les réformes ici proposées soient mises en œuvre, il ne suffira pas du bon vouloir d'un ministre ou d'un gouvernement. Il faudra qu'elles recueillent l'adhésion des étudiants, de ceux qui auront à les employer et des enseignants. Pour parvenir à créer un tel consensus, elles devront être débattues par les divers groupes qui inventent la France et qui auront, demain, à faire vivre ses valeurs. En particulier, la négociation par les partenaires sociaux de la place de ces réformes dans les conventions collectives jouera un rôle crucial dans le processus d'ensemble de modernisation du pays.
Un projet aussi ambitieux ne peut réussir que s'il devient une urgence, une priorité, une évidence nationale.
Jacques Attali.
Sommaire
Un système en péril
La situation actuelle : l'excellence fragile
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confrontée à quatre révolutions
Une vision à long terme
Les missions de l'enseignement supérieur
Les nouveaux principes d'organisation de l'enseignement supérieur
Une réforme urgente des cursus
Dans les universités : le 3/5 ou 8
Dans les grandes écoles
Le rapprochement entre universités et grandes écoles