Comment faire de la préparation des séquences de classe un outil efficace ? Comment contourner les difficultés rencontrées dans la mise en pratique...
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Comment faire de la préparation des séquences de classe un outil efficace ? Comment contourner les difficultés rencontrées dans la mise en pratique d'un programme ? Un ouvrage précieux pour anticiper et prévoir les différentes variables d'une situation pédagogique et ainsi optimiser chacune des séquences de classe !
Sommaire
Aborder une notion nouvelle
Proposer des situations
Organiser la séquence
Situer dans le cadre de l'apprentissage
Rendre cohérente l'organisation
Gérer la séquence
Terminer une séquence
Vérifier les acquisitions
Conserver une trace écrite
Evaluer
Transférer
Programmer le transfert
Programmer les apprentissages
Du projet pluridisciplinaire à la programmation pluridisciplinaire