Quelles transmissions autour des berceaux ? - Poche

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Résumé

La polysémie du concept de transmission ne cesse de se déplier : transmissions transgénérationnelles au sein de la famille, transmissions interdisciplinaires au sein des équipes, transmissions de savoir et d'expériences au sein des formations... Dans ces différents champs, les questions abondent : Qu'est-ce que la transmission ? Transmettre, mais pourquoi ? Comment ? Que transmettre ? Mais aussi : Que voulons-nous transmettre ou ne pas transmettre ? Toute transmission a-t-elle une potentialité traumatique ? Transmission rime-t-elle avec enseignement, transgression, ouverture ou enfermement ? Est-elle écho ou répétition ? Cet ouvrage, écrit par des médecins, des psychiatres, psychologues, psychanalystes, nous invite à réfléchir à la dynamique de la transmission. Il poursuit la collaboration éditoriale engagée depuis 2008 entre la collection 1001 BB et la WAIMH francophone.

Sommaire

  • TRANSMISSION AU SEIN DE LA FAMILLE
    • La famille : un lieu pour s'approprier son histoire
    • Comment la théorie de l'attachement pense-t-elle la transmission de l'attachement dans la famille ?
    • Travail d'échoïsation et transformation
  • TRANSMISSION ENTRE PROFESSIONNELS
    • Les limites de la transmission au sein des équipes de périnatalité ; entre secret et transparence, l'espace de la discrétion
    • Apprendre à penser ensemble : une clé indispensable pour la prévention précoce
    • Transmission, attention psychique et méthode de Esther Bick

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/04/2010
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7492-1207-4
  • EAN
    9782749212074
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    224 pages
  • Poids
    0.18 Kg
  • Dimensions
    11,5 cm × 16,0 cm × 1,5 cm

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À propos des auteurs

Nathalie Presme est pédopsychiatre, praticien hospitalier au centre hospitalier intercommunal de Créteil. Pierre Delion est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, chef du service de pédopsychiatrie, CHU de Lille. Sylvain Missonnier est professeur de psychologie clinique de la périnatalité à l'université Paris-Descartes et psychanalyste.

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