Cet ouvrage s'interroge sur l'avenir de l'institution scolaire, dont le projet et la forme, étroitement liés à la modernité, sont mis en difficulté du fait des évolutions majeures touchant nos sociétés.
À propos des auteurs
Docteur en sociologie, professeur extraordinaire à l'Université catholique de Louvain, il est responsable du RIFA (Recherche interdisciplinaire en formation d'adultes) et du Certificat interuniversitaire en évaluation des politiques publiques.
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