Une réforme radicale de l'orthographe française ? - Pourquoi oui ? Comment ? Pourquoi non ? - Grand Format

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Les francophones et francophiles du monde entier le savent bien : l'orthographe du français est compliquée et même en partie incohérente ! Pourtant,... Lire la suite
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Résumé

Les francophones et francophiles du monde entier le savent bien : l'orthographe du français est compliquée et même en partie incohérente ! Pourtant, les diverses tentatives de simplification qui ont vu le jour depuis le XVIe siècle peinent à percer. Comment comprendre cette réticence ? Et, surtout, que faire : conserver... ou réformer ? Dans cet ouvrage, deux professeurs proposent un résumé clair et complet du débat autour de la réforme de l'orthographe et de ses enjeux, notamment scolaires.
Mais ce n'est pas tout : l'un des deux propose une réforme radicale de l'orthographe française ! Les avantages et inconvénients d'une telle réforme sont systématiquement décortiqués et analysés, faisant l'objet d'une discussion critique. L'objectif est de remettre le débat dans les mains des premiers concernés : les francophones. Réformer, ne pas réformer... Quel avenir désirent-ils s'offrir ? Un panorama des enjeux d'une réforme orthographique profonde, pour permettre aux francophones de se réapproprier le débat !

Caractéristiques

  • Date de parution
    18/03/2021
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-8047-0953-2
  • EAN
    9782804709532
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    203 pages
  • Poids
    0.296 Kg
  • Dimensions
    15,2 cm × 22,2 cm × 1,8 cm

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L'éditeur en parle

Un panorama des enjeux d'une réforme orthographique profonde, pour permettre aux francophones de se réapproprier leur débat !

À propos des auteurs

Jean Adolphe Rondal est Philosophy doctor (Ph.d.) de l'Université du Minnesota, Minneapolis, et Docteur en Sciences du langage de l'Université Paris-V-René-Descartes-Sorbonne. Il est professeur ordinaire émérite de l'Université de Liège. Jean-Paul Broonen est détenteur d'une licence et d'une agrégation en philologie classique, d'un diplôme européen en psychologie sociale appliquée et d'un doctorat en sciences psychologiques (Université de Liège).
Maitre de conférences honoraire, il a été professeur de l'Université libre de Bruxelles, où il est actuellement professeur invité.

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