Je marche dans la nuit par un chemin mauvais - Poche

Laure Sermage

(Auteur de matériel)

,

Claire Le Gal

(Illustrateur)

Note moyenne 
A la suite d'une violente dispute avec son père, Gus est envoyé pour trois mois à la campagne chez Pierre, son grand-père. Entre l'adolescent à fleur... Lire la suite
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Résumé

A la suite d'une violente dispute avec son père, Gus est envoyé pour trois mois à la campagne chez Pierre, son grand-père. Entre l'adolescent à fleur de peau et le vieil homme solitaire, le conflit s'installe. Mais bientôt ressurgit la mémoire meurtrie de Pierre qui a eu vingt ans en Algérie, pendant la guerre. Et si cette cohabitation contrainte permettait à chacun de sortir de sa "nuit" ? Quête d'une vérité, réflexion sur la transmission d'une histoire familiale et collective, la pièce d'Ahmed Madani interroge avec force les "raisons et le sens de l'entreprise qui consiste à se raconter".
L'oeuvre intégrale avec : UNE ENTREE PAR LA BD ; UN DOSSIER COMPLET EN 3 VOLETS : La fabrique du texte pour connaître son auteur, son contexte d'écriture, ses enjeux ; L'atelier de lecture pour étudier la pièce et tisser des liens personnels avec elle. Résonances et rebonds pour approfondir les questionnements de l'oeuvre (réserve de textes et coin des arts). UN CAHIER PHOTOS COULEUR. En bonus sur le site des Ateliers : la captation intégrale de la pièce au Théâtre de la Tempête en 2014.

Caractéristiques

  • Date de parution
    05/05/2021
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-330-13544-7
  • EAN
    9782330135447
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    128 pages
  • Poids
    0.134 Kg
  • Dimensions
    13,1 cm × 18,0 cm × 0,8 cm

Avis libraires et clients

L'éditeur en parle

Récompensée par le Prix ado du Théâtre contemporain 2015 et le Prix Villers-Cotterêts de la Francophonie 2019, cette pièce est destinée aux classes de : 3e (elle répond à deux entrées des programmes : "Se raconter, se représenter" et "agir dans la cité : individu et pouvoir") Lycée (Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle)

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