L'école du cerveau - De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives - Poche

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Résumé

Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l'enfant, nous livre un ouvrage de référence sur la neuropédagogie (ou neuroéducation), rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives. Professeurs, parents, éducateurs, psychologues y trouveront les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant ainsi que la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages - lire, écrire, compter, penser (ou raisonner), respecter autrui.
Portraits historiques (Montessori, Freinet, Piaget), schémas, encarts explicatifs, images cérébrales, exemples d'expériences, pistes pratiques, références bibliographiques... Une véritable boîte à outils, unique en son genre, pour s'initier à la neuropédagogie et comprendre comment les sciences du cerveau peuvent renforcer l'efficacité des enseignements et des apprentissages.

Caractéristiques

  • Date de parution
    17/02/2021
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-253-10158-1
  • EAN
    9782253101581
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Dos carré collé
  • Nb. de pages
    184 pages
  • Poids
    0.12 Kg
  • Dimensions
    11,1 cm × 17,8 cm × 1,1 cm

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À propos de l'auteur

Biographie d'Olivier Houdé

Instituteur à l'origine, Olivier Houdé est devenu professeur de psychologie à l'Université de Paris où il a dirigé, à la Sorbonne, le Laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant (LaPsyDE) du CNRS. Il a introduit en France la neuropédagogie et est l'un des pionniers au monde en imagerie cérébrale des enfants. Il est membre de l'Académie des sciences morales et politiques de l'Institut de France et membre de l'Académie royale de Belgique.

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