Le conte en pédagogie et en rééducation

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Jean-Marie Gillig - Le conte en pédagogie et en rééducation.
L'usage du conte se généralise, tant à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire, et inspire aussi bien les activités pédagogiques que l'aide... Lire la suite
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Résumé

L'usage du conte se généralise, tant à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire, et inspire aussi bien les activités pédagogiques que l'aide rééducative aux enfants en difficulté. Jean-Marie Gillig en propose ici une approche didactique en mettant l'accent sur ses fonctions thérapeutiques et médiatrices dans la prise en charge de l'enfant en situation d'échec. L'auteur démontre qu'il n'y a pas de rupture entre pédagogie et rééducation lorsque le conte leur sert de support. Qu'elles appartiennent à l'un ou l'autre champ, les pratiques autour du conte nécessitent toutes deux d'être éclairées autant par la psychologie de l'enfant que par la dimension culturelle qui les fonde. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage les réponses aux multiples questions qu'il se pose sur la place du conte dans la littérature de jeunesse, sur la signification du symbolique et du merveilleux qui y opèrent, ainsi que de nombreux exemples et témoignages sur l'usage du conte tant en situation classique d'enseignement que dans les réseaux d'aide spécialisée. Destiné aux pédagogues et aux rééducateurs de l'école primaire, mais également aux professionnels du secteur paramédical et médico-social ce livre permet de concevoir et d'utiliser le conte comme un outil facilitant l'accès au désir et au plaisir de lire.

Sommaire

  • APPROCHES THEORIQUES DU CONTE
    • La place du conte dans la littérature pour enfants
    • L'analyse structurale des contes
    • Le merveilleux et le symbolique
  • PEDAGOGIE DU CONTE
    • Conter
    • Ecouter, jouer, lire, écrire des contes
    • Réapprendre à lire à des enfants " mal-lisants "
    • Acquérir une compétence narrative
    • Jeux de créativité littéraire
    • Le jeu de l'oie de ma mère l'Oye
    • Petite fabrique de conte
    • Créer des contes avec des cartes à jouer
    • Ecrire des contes
    • Une valise pédagogique " contes "
    • Exposition-animation en bibliothèque-centre de documentation
  • DU BON USAGE DU CONTE EN REEDUCATION
    • Pourquoi le conte en rééducation ?
    • Une expérience de rééducation

Caractéristiques

  • Date de parution
    10/02/2005
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-10-048875-9
  • EAN
    9782100488759
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    234 pages
  • Poids
    0.47 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 1,6 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie de Jean-Marie Gillig

Jean-Marie Gillig est inspecteur de l'Éducation nationale honoraire, docteur en sciences de l'éducation et auteur de plusieurs ouvrages et articles sur les questions de pédagogie et d'éducation.

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