Comment comprendre les troubles du comportement, les désarrois et les désespoirs des enfants et des adolescents ? Avant de médicaliser, judiciariser,...
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Résumé
Comment comprendre les troubles du comportement, les désarrois et les désespoirs des enfants et des adolescents ? Avant de médicaliser, judiciariser, expertiser les problèmes et leurs conséquences, n'y a-t-il pas à interroger notre position d'adulte éducateur ? Quels interlocuteurs sommes-nous pour nos enfants ? Quelle attention sommes-nous en mesure de leur porter ? Jean Marie Forget soutient ici que les parents et les professionnels proches des enfants et des adolescents (enseignants, éducateurs, animateurs, etc.) peuvent exercer une prévention efficace et attentive. En effet, avant que les manifestations de leur souffrance ne s'exposent sur la scène publique et qu'elles ne conduisent à des situations extrêmes, elles s'expriment de manière discrète dans les familles et dans les liens que ces enfants et ces adolescents entretiennent avec les adultes proches. Comment alors les repérer à temps ? Comment y répondre d'une manière appropriée ? L'auteur livre ici quelques clés pour comprendre les mécanismes qui entraînent des mises en acte. Il engage les parents et les professionnels car, dit-il, c'est l'affaire de tous à exercer une vigilance précoce pour éviter la stigmatisation et favoriser la résolution des problèmes générés par le malaise des jeunes.
Sommaire
LES MISES EN ACTE OU LES TROUBLES DU COMPORTEMENT
Les souffrances actuelles
Les mises en scène
Le passage à l'acte proprement dit
L'opposition, une violence sans risque ?
La transgression ou le passage de l'autre côté
LES SYMPTOMES MODERNES
Symptômes, contradiction, souffrance et trouble
Les dépressions sans perte
L'inhibition sans risque et l'échec sans peine
Une dépression récusée, comme " symptôme-out "
LE MONDE MODERNE - L'INFLUENCE DU REGARD ET DU DISCOURS PERVERS
Le " happy slapping " ou un reality show
La mort entrevue?
Les " accros " des écrans
Un discours sans contradiction
L'enfant et l'adolescent sans recours
COMMENT " ENTENDRE " CE QUI SE MET EN SCENE ?
La singularité des traitements
La précocité de la prévention véritable
Les ambiguïtés du discours social, psychiatrique
Les responsabilités du politique et du législateur
Jean Marie Forget, psychanalyste et psychiatre, a notamment exercé pendant de nombreuses années dans le secteur adolescent de l'Association de santé mentale du 13e arrondissement de Paris.
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